Descripción

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Este material es parte de la ficha didáctica "Trabajo y trabajador: prioridad del sentido subjetivo del trabajo", disponible en recursos asociados.

Guía de Uso

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🎥 Video: Homenaje Día del Trabajador - Municipalidad de Calama, Chile. El profesor invita a los estudiantes a observar el video. 💡Se realiza la rutina de pensamiento VEO - PIENSO- ME PREGUNTO: Para ejecutar esta rutina de pensamiento se sugiere que el profesor ponga a disposición una hoja para que el estudiante pueda escribir sus respuestas. (SE ADJUNTA HOJA) Se da tiempo (5 min) para que los estudiantes compartan sus respuestas entre 2 o 3 compañeros. Luego, se socializan las respuestas de los estudiantes. *Respuestas esperadas: VEO: gente trabajadora, personas con historias, rostros, esfuerzo de personas que trabajan, PIENSO: en el trabajo de mis padres, las personas que hay detrás de cada trabajo, agradecer por lo que se hace. ME PREGUNTO: ¿agradezco el trabajo de los demás? ¿saludo cordialmente a los que trabajan en mi colegio? ¿qué puedo hacer para agradecer y respetar el trabajo de los demás? El video es un homenaje hecho por la Municipalidad de Calama, Chile, a sus trabajadores. Se pone sobre la mesa la idea de que cada trabajador es una persona que tiene una historia, sueños, desafíos, etc. En esta clase conoceremos acerca de la dimensión subjetiva del trabajo que pone el acento en la persona humana más que en el producto o la producción. El profesor presenta los objetivos de aprendizaje.

Comentarios

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Links

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• Video: Homenaje Día del Trabajador - Municipalidad de Calama, Chile.