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Video: ¨Qué es la Doctrina Social de la Iglesia (I)¨, José Antonio Cinco Panes.

  • Formato Video

  • Tema LA FE QUE VIVIMOS

  • Subtema DSI

  • Ciclo Educación Básica (9 a 12 años)

Descripción

Este material es parte de la ficha didáctica "Doctrina Social de la Iglesia", disponible en recursos asociados.

Guía de Uso

INICIO: El docente explica a los alumnos que el contenido a trabajar será la Doctrina Social de la Iglesia y que el objetivo será conocer qué es, cuál es su origen, sus fuentes, sus valores, principios y su finalidad. Para introducir el contenido, el docente les pregunta: - ¿Han escuchado hablar anteriormente de la Doctrina Social de la Iglesia?, ¿saben algo sobre esta? Se escuchan algunas respuestas, se recoge lo que es pertinente y se los invita a ver un video explicativo. Actividad Nº1: Video: ¨Qué es la Doctrina Social de la Iglesia (I)¨, José Antonio Cinco Panes (duración: 1:08 minutos). El docente les pide que pongan atención a las siguientes preguntas Según el video: 1. ¿De qué se preocupa la Doctrina Social de la Iglesia? 2. ¿Para qué debe servir la evangelización? 3. ¿Qué quiere decir que la evangelización tiene un carácter social? Luego de ver el video (pueden verlo más de una vez si es necesario), el docente les reitera las preguntas. Se comentan las respuestas y se concluye que: la Doctrina Social de la Iglesia se preocupa de liberar a las personas de las injusticias que hay en la sociedad. En este sentido, la fe no es indiferente a los sufrimientos de los demás, por lo que la evangelización no puede ignorar los problemas sociales, ya que esta no solo se debe preocupar de la realidad espiritual de la persona sino también de la temporal. Decimos que la evangelización tiene un carácter social, ya que no podemos permanecer indiferentes ante las injusticias que los demás padecen; vivimos como hijos de Dios y convivimos como hermanos.

Comentarios

Esta actividad puede ser respaldada con la PPT: Doctrina Social de la Iglesia - Ed. Básica, diapositiva 2, disponible en recursos asociados.

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