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Video: “La dignidad humana - concepto"

  • Formato Video

  • Tema DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

  • Subtema
    Principios de la Doctrina Social de la Iglesia

  • Ciclo Educación Secundaria (+16 años)

Descripción

Este material es parte de la ficha didáctica "Dignidad Humana", disponible en recursos asociados.

Guía de Uso

🔹¿Qué es la dignidad humana? 🔸Video: La dignidad – concepto (2 min 12 seg) Se les presenta este video a los alumnos para profundizar en el concepto de la dignidad. Luego de verlo se les plantean cuatro preguntas que deben responder a partir del video, éstas son las siguientes: 1. ¿Cuál es la idea principal que menciona el video? [Respuesta esperada: Presentar el concepto de la dignidad humana. El significado, lo que implica este concepto, de donde nos viene y en qué nos diferenciamos de las demás criaturas]. 2. ¿Por qué el ser humano tiene dignidad? [Respuesta esperada: Por el hecho de ser creados a imagen y semejanza de Dios. Cada ser humano es único e irrepetible y debe ser respetado en su singularidad]. 3. ¿Qué nos diferencia de las demás criaturas? [Respuesta esperada: Que podemos entender el mundo, valorar si funciona adecuadamente y actuar en consecuencia. Tenemos inteligencia, libertad, voluntad y capacidad de amar. Tenemos la capacidad de elegir y actuar responsablemente]. 4. ¿Qué es la dignidad? [Respuesta esperada: Es una cualidad propia de todo ser humano en la que todos merecemos ser respetados y valorados, ya que tenemos ciertos derechos inalienables desde el momento de la concepción. Ésta implica una responsabilidad hacia nosotros mismos y hacia los demás]. Después de haber comentado lo anterior, el docente les menciona que la dignidad es una cualidad propia de cada ser humano. Es el derecho que tiene cada persona de ser respetado y valorado como un ser individual y social, con sus características y condiciones particulares por el solo hecho de ser persona. Nadie puede ser reducido a un mero instrumento para fines que les son ajenos a su desarrollo personal. Todos, desde el momento de la concepción, tenemos derechos inalienables. Luego se les menciona que la dignidad de la persona no se adquiere por un conjunto de leyes o elementos sociales, sino porque la persona ya tiene esa característica por el hecho de ser creado a imagen y semejanza de Dios. Por otro lado, se les menciona que el principio fundamental de la vida en sociedad es reconocer la dignidad propia y del otro, de todas las personas por igual, no hay personas “superiores” a otras. Es por esto que no basta con construir una sociedad que asegure todos los elementos básicos de supervivencia, sino que se debe siempre apuntar al reconocimiento y desarrollo de la dignidad de las personas. Finalmente, vuelve a recalcar la idea de que la dignidad es una cualidad intrínseca en los seres humanos que ni se merece ni se pierde, sino que todos la tenemos y es permanente. 🔹Fundamentos de la dignidad humana El docente les menciona a los estudiantes que los fundamentos de la dignidad humana son tres: 1. El ser humano es un fin en sí mismo, no un medio para usos de otros individuos. 2. Cada persona es única e irrepetible y por tanto no es intercambiable. 3. Cada ser humano merece un trato especial y digno que posibilite su desarrollo como persona.

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  • Juego: La Dignidad Humana, Blooket.

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  • Link: Podcast - Dignidad humana

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