Descripción

---

Este material es parte de la ficha didáctica "Virtud: cualidad moral de la acción humana.”, disponible en recursos asociados.

Guía de Uso

---

🔹Para profundizar en la explicación a la pregunta ¿qué es la virtud? 1) Definición término virtud: Es la disposición moral orientada al bien. Son cualidades de la voluntad. Etimológicamente deriva del latín “virtus”. Que significa poder, fuerza o potencialidad. Equivalente al griego “areté”: lo mejor, “excelencia”. Las virtudes son consideradas acciones del ámbito de la moral, es decir, de la práctica humana. 2) Virtud según Platón y Aristóteles. -Platón: Se pregunta qué es la virtud y si es o no enseñable. Considera que la virtud no se enseña ni se aprende, sino que es un don exclusivo e intransferible. -Aristóteles: Fue el primero en desarrollar de manera sistemática la cuestión de las virtudes. Distinguió entre dos clases de virtudes, que responden a la idea de hábito: la virtud moral y la virtud intelectual. Para Aristóteles las virtudes intelectuales van acompañadas por la razón, mientras que las virtudes morales están hechas para obedecer a aquellas que dictamina la razón.  - Define las virtude intelectuales como el conjunto de virtudes primordiales que permiten la persona elevarse de lo sensible a lo racional. Ellas son: la sabiduría, la inteligencia y la prudencia. - La virtudes morales: resultan del ejercicio del dominio del alma intelectiva sobre el alma apetitiva. Ellas son: la veracidad, justicia, valentía, entre otras. 🔹¿Qué es vivir virtuosamente? Primero invitar a los estudiantes a observar el video con atención y silencio; estar atentos a los diálogos y respuestas. 📽️Video 3: “valor de la integridad” (3 min, 27 seg.). Luego en la diapositiva n° 11 encontrará las preguntas para reflexionar sobre lo observado en el video. *Preguntas: 1. ¿Qué significa para usted vivir de forma virtuosa? (Posibles reps.: ser honesto, responsable, transparente…) 2. Según lo visto en el video: ¿Qué es la integralidad? (Resp: Es la práctica de ser una persona honesta, respetuosa, adherirse a nuestros valores y tomar sistemáticamente decisiones positivas, incluso cuando nadie esté mirando) 3. ¿Cuál es la enseñanza que nos deja? (Es una respuesta personal.). 4. ¿Crees que las personas integras tienen finales felices? ¿Por qué? (Es parte de la reflexión de los estudiantes). 5. ¿Por qué la persona del video manifiesta que “deshonra a Dios y a su familia” si acepta lo que le piden? (Posible resp.: la vida interior y exterior habla también de la relación con Dios y los demás.).

Comentarios

---

Links

---

• Video: “Valor de la integridad”