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Juego: Ruleta de preguntas - Fraternidad


  • Formato Juego

  • Tema LA FE QUE VIVIMOS

  • Subtema DSI

  • Ciclo Educación Secundaria (+16 años)

Descripción

Este material es parte de la ficha didáctica "Amor de hermano: Buen hermano", disponible en recursos asociados.


Guía de Uso

Para comenzar la clase llamada Amor de hermano: Buen hermano, se procederá con la activación de conocimientos previos, los cuales serán claves para la comprensión del contenido de esta ficha, a través de una actividad de juego virtual.

Para esto se utilizará una plataforma de sorteos, cuyo enlace de acceso se indica más abajo. Los estudiantes pueden responder de forma individual y/o de forma general a las preguntas que se irán mostrando a través de una ruleta virtual. Estas preguntas están orientadas a que los estudiantes puedan activar conocimientos previos frente a conceptos que se abordarán en el desarrollo de la actual clase.


Activación de Conocimientos Previos


🎮 Juego: Ruleta de preguntas

  1. ¿Qué es la fraternidad?
  2. Según el Evangelio, ¿quién es mi hermano/a?
  3. Da un ejemplo de amor fraterno
  4. ¿Quiénes componen una comunidad?
  5. ¿Qué sabes sobre San Francisco de Asís?
  6. ¿Cuál es la invitación principal de la encíclica Fratelli Tutti?


💭Respuestas esperadas:

  1. La fraternidad es reconocer al otro como hermano, tratándolo con respeto, solidaridad y amor.
  2. Mi hermano o hermana es toda persona, especialmente quien necesita ayuda, sin importar su origen o condición.
  3. Acompañar y ayudar a alguien que está pasando por un momento difícil, sin juzgarlo ni dejarlo solo.
  4. Una comunidad está formada por personas que comparten la vida, se apoyan mutuamente y buscan el bien de todos.
  5. San Francisco fue un santo que vivió el amor fraterno reconociendo a Cristo en los pobres y necesitados, y tratando a todos como hermanos.
  6. Invita a construir una fraternidad universal basada en el encuentro, el diálogo y la solidaridad entre todas las personas.


Al terminar el juego, es importante que el docente haga hincapié en el entendimiento de estos términos por parte de los estudiantes, ya que serán usados durante la clase.


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