Descripción

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Este material es parte de la ficha didáctica "La señal de la Cruz", disponible en recursos asociados.

Guía de Uso

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INICIO El docente inicia la clase preguntando a los alumnos si conocen la palabra CATACUMBAS y si saben a qué se refiere. Recoge sus respuestas y los invita a ver el video: "Google Maps se adentra en la catacumba romana de Priscilla" (2:37). Con ello conocen el contexto de los primeros tiempos del cristianismo marcados por las persecuciones, el martirio y por el surgimiento de símbolos para expresar la fe de forma clandestina. - ¿Por qué crees que los primeros cristianos construyeron las catacumbas? - ¿Qué tipo de actividades desarrollaban dentro de ellas? Luego se invita a los alumnos a hacer un recorrido virtual por la Catacumba de Priscilla con el fin de que conozcan más profundamente la realidad de los primeros cristianos y la experiencia de estar "dentro" de una catacumba. Se les pide que en su recorrido, busquen alguna imagen o símbolo que pueda tener un contenido cristiano, que la capturen con un pantallazo e investiguen brevemente sobre ella. Si no encontraron algo significativo, pueden capturar pantalla de algo que les haya llamado la atención para comentar. Se puede destinar 15 minutos aproximadamente para esta actividad, luego se pide a los alumnos que hayan encontrado algún símbolo o algo que quieran compartir, que lo pongan en común. El docente señala que desde los primeros tiempos del cristianismo, los fieles buscar expresar su fe de manera simbólica. Muchos fueron los signos creados, pero el más significativo de todos es hasta el día de hoy La Cruz. En esta clase comprenderemos más profundamente su valor.

Comentarios

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Links

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• Video: Google Maps se adentra en la catacumba romana de Priscilla.