Descripción

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Esta imagen es parte de la ficha didactica "Solidaridad", disponible en recursos asociados.

Guía de Uso

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TEMA: EL BUEN SAMARITANO 🔹Actividad 7 - Imagen: 1️⃣ Leer la cita: Lc 10; 29-37 2️⃣ Contextualizar la parábola: Una parábola con muchos personajes. Intentemos ponernos en el lugar de cada uno. Un hombre se va de Jerusalén a Jericó. Los caminos entre ciudades no eran muy seguros, eran lugares propicios para ser asaltados y más si una persona iba sola. Este hombre es asaltado y golpeado, quedando casi muerto. Por el mismo camino pasan varios personajes: El sacerdote (primeros dentro de la jerarquía del clero), el levita (formaba parte del clero pero por debajo de los sacerdotes) ambos, grandes conocedores de la ley judía, ven al hombre medio muerto y siguen de largo. ¿Por qué ambos, hombres religiosos, con valores toma esta decisión? Los religiosos antes de los ritos deberían purificarse, realizaban ritos de purificación extensos. Por otra parte en la cultura judía, se entendía que el contacto con un cadáver era contaminante. Por lo tanto, el sacerdote y el levita pudieron haber asumido que el viajero caído estaba muerto y lo evitaron para mantenerse ritualmente limpios. Por otra parte está el samaritano, un hombre proveniente de Samaría, pueblo por el que los judíos sienten un gran desprecio. Los samaritanos eran gente despreciadas y discriminadas. Por eso tenían gran resentimiento y hostilidad hacia los judíos. Es justo el samaritano el que sale a la ayuda del necesitado. En esta lectura hay un verbo que marca la diferencia entre el actuar de los personajes . Los tres: el sacerdote, el levita y el samaritano, ven al hombre medio muerto, pero sólo uno se conmueve. ¿Qué significa "conmoverse"? Significa que lo que a otro le pasa nos mueve internamente, nos llega al corazón y nos pone en movimiento. Es así como el samaritano, más allá de las diferencias que podría tener, se conmueve en su humanidad y decide ayudar, decide ponerse en acción. A partir de ahí hay un montón de verbos que podemos identificar: se acercó, le echó aceite y vino en las heridas y lo vendó, lo montó en un caballo, lo llevó a una posada, lo cuidó, le pagó y encargó al dueño de la posada que lo cuidara y luego le pagaría lo que faltara. Jesús le devuelve al doctor de la ley su pregunta (¿Quién es mi prójimo?) con otra pregunta: “¿Cuál de los tres te parece que se portó como prójimo del hombre asaltado?”. El doctor de la ley le responde “El que tuvo compasión de él". El mensaje de esta parábola nos pone de manifiesto nuestro amor al prójimo. Jesús nos enseña la manera de tratarnos entre nosotros, nos invita a romper todo tipo de barreras y estar atentos a las necesidades de los demás, poder verlas, y también conmovernos, actuar, dejar prejuicios, broncas, etc. y acercarnos a la necesidad del otro con el corazón. 🔸PARA MEDITAR: 1️⃣ ¿A qué se refiere con la siguiente frase «¿Ve, y procede tú de la misma manera»? ¿A qué me invita y cuál es la reflexión? 2️⃣ Muchas veces también nosotros podemos “seguir de largo” por prejuicios o por enfocándonos únicamente en nuestras propias cosas, en lo que yo siento y me pasa únicamente a mí, incluso cuando vemos que alguien por alguna razón está triste y “herido”. Si hacemos una comparación de la Palabra trayéndola a nuestra propia vida: ¿En qué actitudes o en qué situaciones, a veces, me puedo sentir como el sacerdote y el levita que “siguieron de largo”? 3️⃣ Así como identificamos a los primeros peregrinos que pasaban por aquel camino, también la Palabra nos presenta al personaje principal del buen samaritano que tuvo una actitud muy diferente a la de los anteriores, ya que él se conmueve. ¿Puedo reconocer algún momento específico donde yo me “detuve a sanar la herida” de alguien, así como lo hizo el samaritano? ¿Cuál fue y con quién tuve esa actitud? 4️⃣ Mirar la imagen. ¿Por qué crees que el dibujante expresó una cruz en la sombra del samaritano? (imagen adjunta: El Buen Samaritano)

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