Objetivos de Aprendizajes Propuestos

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- Definir el sacramento del orden como servicio a los demás para la salvación del pueblo de Dios. - Conocer las características principales del sacramento del orden. - Reconocer el rol del sacerdocio en la historia de salvación como sacramento de servicio.

Pauta

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Sugerencia de estructura de clase: 🔵 INICIO (15 minutos aprox) 📌Activación de conocimientos previos (diapositiva 1 y 2): El profesor proyecta la palabra SACRAMENTOS y le pregunta a los alumnos qué es lo que saben de éstos (definición, cuántos son, características principales, entre otros). Después les entrega la definición que aparece en el YouCat: "Los sacramentos son signos sagrados visibles de una realidad invisible, instituidos por Cristo, en los que los cristianos pueden experimentar la presencia de Dios que sana, perdona, alimenta, fortalece y capacita para amar, puesto que en ellos actúa la gracia de Dios"(YouCat, p.104). El docente deberá explicar a grandes rasgos las distintas partes de la definición e invitar a los alumnos a copiarla en su cuaderno. Luego, para comprender la idea del sacerdocio como servicio, se les pregunta a los alumnos si saben cuál es la clasificación de éstos. Y se les menciona que los siete sacramentos se dividen en tres grandes grupos (CEC 1211). Ver diapositiva 3: 1. Sacramentos de Iniciación Cristiana: Bautismo, Eucaristía, Confirmación 2. Sacramentos de Curación: Penitencia y Unción de los Enfermos 3. Sacramentos al servicio de la comunión y misión de los fieles: Orden Sacerdotal y Matrimonio. 📌Motivación (diap. 5) 🔹 Imagen: El profesor expone dos imágenes: 1. Un hombre barriendo 2. Un sacerdote celebrando la Santa Misa Se les dan 30 segundos para poder observarlas y luego se les pregunta: ¿Cuál es la semejanza y diferencia de las imágenes? Tienen 2 minutos para poder responder las preguntas en sus cuadernos. [Respuesta Esperada: En ambas imágenes se hace referencia a un tipo de servicio, pero éstos son esencialmente distintos. La diferencia es la materia del servicio que están realizando: la persona que está barriendo lo hace para limpiar el ambiente, es decir, presta un servicio material, mientras que el sacerdote “presta” un servicio hacia las cosas santas (Sacer-dicatum – hombre dedicado al sacro, hombre santo/sagrado)]. *Luego de comentar las respuestas de los alumnos y profundizar en la idea esencial, se recomienda leer y comentar el Artículo "Don Tonino y el equilibrio entre estola y delantal" (link adjunto, diap. 6) para profundizar en la idea del sacerdocio como servicio. En él se encuentra una sacerdote que menciona que hay que mantener un equilibrio entre la estola y el delantal, ya que estos dos son el reverso de un solo símbolo sacerdotal, entendiendo así el sacramento como un servicio a los demás. 🔵 DESARROLLO (55 minutos aprox) El desarrollo estará distribuido según el siguiente esquema: I. Sacerdocio como Servicio II. Definición del sacramento III. Los tres grados del sacramento del Orden IV. Elementos: materia, forma, ministro, sujeto V. Efectos del sacramento I. Sacerdocio como Servicio Para plantear el concepto de Sacerdocio como Servicio se puede iniciar con la lectura del siguiente pasaje bíblico: Jn 13,1-16 (archivo adjunto y diap. 9-10). Luego se les pide a los alumnos que se fijen en los gestos de Jesús. Se profundiza principalmente en dos versículos. Éstos son: 🔸v. 4: “Se quitó sus vestidos”: Se profundiza en la idea de que para servir tenemos que vaciarnos de nosotros mismos y de lo que tenemos, para poder entregarnos por completo a otros. Este es el primer gesto de Jesús. 🔸v. 5: “Se puso a lavar los pies de los discípulos”: Después de vaciarse es necesario bajarse, inclinarse. En ese entonces el pie era la parte más sucia pues estaba en contacto con el suelo, por eso Jesús decide lavarles los pies. Antiguamente, cuando el amo llegaba a su casa, lo primero que hacía el esclavo era lavar los pies de su amo, eso ya significa un servicio. A partir de estos gestos se ha podido reflexionar en la idea de servicio. Ahora, unido a esto se hace referencia a la definición etimológica de sacerdocio: 🔸sacer-dicatum – hombre dedicado al sacro (hombre santo/sagrado) 🔸sacra-dans – hombre que dona cosas santas/sagradas 🔸sacrum-faciens – hombre que hace sagrado todo aquello a lo que pone su mano En el sacerdocio el que sirve es el 'manantial', la 'fuente' de este santo servicio que permite también al servido participar de él: “Porque, ¿quién es más importante: el que está a la mesa o el que está sirviendo? El que está sentado, por supuesto. Y sin embargo, yo estoy entre ustedes como el que sirve” (Lc 22,27). De esta forma se puede ver que el sacramento del Orden desde los tiempos de Jesús, es decir, desde sus orígenes, tiene un sentido de servicio. 🔹 Imagen (diap.11): Después de profundizar en los gestos de Jesús desde el pasaje bíblico, se relaciona lo conversado y reflexionado anteriormente con la imagen "Gesù lava i piedi di Pietro" (Ford Madox Brown, óleo sobre tela, 132,7 x 116,2 cm, 1852). El profesor realiza las siguientes preguntas para guiar la reflexión: 🔸¿A qué personajes puedes reconocer en la imagen? 🔸¿Qué objetos o detalles te llaman la atención y por qué? 🔸¿En qué se relaciona la imagen con lo trabajado anteriormente? 🔸¿Por qué se relaciona esta imagen con el sacramento del Orden Sacerdotal? 🔸¿Cómo se ve reflejado el servicio en la imagen? 🔸¿Cuál es la reacción de los apóstoles ante la acción de Jesús? ¿Por qué crees que reaccionan así? *La calidad de la imagen (link adjunto) permite hacer acercamientos y observarla en detalles. II. Definición del sacramento del orden (diap.12): Se menciona que el servicio que Jesús realiza se manifiesta en la actualidad en el ministerio apostólico de los sacerdotes. ¿Qué es el sacramento del orden? El catecismo menciona que: “El Orden es el sacramento gracias al cual la misión confiada por Cristo a sus apóstoles sigue siendo ejercida en la Iglesia hasta el fin de los tiempos: es pues, el sacramento del ministerio apostólico. Comprende tres grados: el episcopado, el presbiterado y el diaconado”. (CEC 1536) 🔹 Imagen (diap. 14): Además, el sacerdocio tiene una triple misión: Enseñar, Santificar y Gobernar (Profeta, Sacerdote y Rey) y es a partir de esta triple misión que se les pide que relacionen el sacramento del Orden Sacerdotal con la Imagen del Buen Pastor (Cristóbal García Salmerón, óleo sobre lienzo, 141 x 107 cm, siglo XVII). El profesor pregunta: 🔸Este tipo de imagen es una representación de Cristo que se conoce como... R: El Buen Pastor. 🔸La frase en latín significa: Yo soy el buen pastor, conozco a mis ovejas y ellas me conocen a mí. ¿Qué crees que quiere decir Jesús con eso? 🔸¿A quién simboliza la oveja? ¿Por qué Jesús la lleva sobre sus hombros? 🔸¿Por qué crees que se relaciona la imagen del Buen Pastor con el sacerdocio? [Respuesta Esperada: Porque el Buen Pastor es quien da su vida por las ovejas, quien las conduce por el camino correcto, las conoce por su nombre, ellas conocen el olor del pastor, entre otros. Y, finalmente, es quién va a buscar a la oveja que estaba perdida. Justamente esta es la misión del sacerdote]. *Observando la imagen se invita a los alumnos a escuchar el relato bíblico correspondiente (Jn 10, 11-18) y, a partir de él, profundizar en los rasgos de la misión del sacerdote (archivo adjunto). III. Tres grados del sacramento del orden (diap.15): 🔹Para introducir este tema el profesor expone un video sobre los grados del Orden Sacerdotal (Lección 47: Cuáles son los grados del Orden Sacerdotal - 2 min 43 seg). Luego realiza las siguientes preguntas a los alumnos: 🔸¿Cuáles son los tres grados del sacramento del orden? (R: Diaconado, Presbiterado y Episcopado) 🔸¿Qué es la sucesión apostólica según el video? (R: linaje directo de los apóstoles) 🔸¿Cuál es la característica principal de cada grado? (R: Diácono: encargado de ayudar al sacerdote. Sacerdote: administra los sacramentos y ayuda al obispo. Obispo: plenitud de la autoridad sacerdotal). Después, el profesor profundiza los tres grados del sacramento mencionados en el video. El obispo (Episcopado) tiene la plenitud de la autoridad sacerdotal. Su tarea es guiar una parte de los fieles, enseñarles y santificarlos. El sacerdote (Presbiterado) es el ayudante principal del obispo, constituyen el segundo nivel del sacramento. Son ordenados por el obispo y su tarea principal es la de administrar los sacramentos. En tercer lugar, está el diácono (Diaconado) que generalmente es el encargado de ayudar al sacerdote en una parroquia. Ellos son habilitados para servir al pueblo de Dios en la diaconía de la liturgia, de la palabra y de la caridad (CEC 1554-1571). IV. Elementos del sacramento (diap. 18): Luego, se les menciona a los alumnos, que todos los sacramentos tienen cuatro elementos en común: la materia, forma, ministro y sujeto. En el caso del Sacramento del Orden éstos son: 🔸Materia: Imposición de manos (CIC 1009) 🔸Forma: Oración consecratoria según cada grado (CIC 1009) 🔸Ministro: Obispo (CIC 1012) 🔸Sujeto: Varón bautizado que reúna las cualidades requeridas y que no tenga ningún impedimento (CIC 1025) V. Efectos del sacramento del orden (diap.20): 🔹Y, finalmente se profundiza en tres efectos del sacramento. Éstos son: el carácter indeleble y la gracia del Espíritu Santo. Para introducirlos se recomienda ver un video sobre éstos (Los efectos del Orden Sacerdotal #38 - 2 min 13 seg) Una vez visto el video se realizan las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son los efectos sobrenaturales que se reciben en el sacramento del orden? (R: Gracia sacramental, Carácter indeleble y Gracia del Espíritu Santo) 2. ¿Qué dice el video sobre el carácter sacramental? ¿Qué es? (R: Es la huella indeleble que permanece en el alma del sujeto del sacramento para siempre). Luego el profesor profundiza en los tres efectos del sacramento: 🔸En primer lugar, la gracia sacramental: ayuda natural que se necesita para ejercer las funciones que corresponden al orden sacerdotal. 🔸En segundo lugar, el carácter indeleble. Éste hace referencia a que, al igual que en el Bautismo y en la Confirmación, esta participación en la misión de Cristo es concedida de una vez para siempre. Confiere un carácter espiritual indeleble que no puede ser retirado ni ser conferido por un tiempo determinado. 🔸Y, en tercer lugar, la gracia del Espíritu Santo en este sacramento es la de ser configurado con Cristo Sacerdote, Maestro y Pastor. 🔵 CIERRE (10 minutos aprox) 🔹Finalmente como cierre, el profesor le entrega a los alumnos la letra de dos canciones que se relacionan con el sacramento del orden. Se puede poner la melodía mientras los alumnos leen la letra (archivo adjunto) y se les pide que identifiquen en ellas las características trabajadas durante la clase del sacramento del orden. 🔸Canción 1: Mis pasos contigo (4 min 11 seg) 🔸Canción 2: Soy de Cristo (2 min 59 seg) Después de realizar la actividad el profesor pregunta, a mano alzada, cuáles fueron las características que encontraron en las canciones. Se comentan las respuestas. Respuestas Esperadas: 🔸Canción 1: Mis pasos contigo - Respuesta, alianza y vocación - Ser pastor - Llevar luz - Ser acción para la salvación - Llamado universal - Pescador espiritual - Firme apóstol 🔸Canción 2: Soy de Cristo - Soy tuyo para siempre - Hazme padre - No volveré a ser el mismo - Son los tuyos por siempre Señor *Se recomienda que al finalizar la actividad de las canciones se pueda realizar un juego para verificar la comprensión de los alumnos sobre los conceptos claves de la clase. Es un crucigrama con los conceptos más importantes relacionados al sacerdocio y sus definiciones (link adjunto). *Se adjuntan anexos complementarios para la clase y un PPT que puede servir de apoyo.

Comentarios

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Links

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• Juego: Crucigrama Orden Sacerdotal
• Video complementario: Firmes en la fe: El Orden Sacerdotal
• Video: Tres grados del Sacramento del Orden Sacerdotal
• Canción: Soy de Cristo
• Video: Los efectos del Orden Sacerdotal
• Imagen: Buen Pastor
• Imagen: Lavatorio de Pies
• Canción: Mis pasos contigo
• Link: Artículo - "Don Tonino y el equilibrio entre estola y delantal"
• PPT: Orden Sacerdotal
• Link: Anexo "Sacramento del Orden en el Catecismo"