Descripción

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Este material es parte de la ficha didáctica "Hablemos del cambio climático desde la ciencia y la fe.”, disponible en recursos asociados.

Guía de Uso

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*El profesor menciona que observarán dos pinturas. ✨Imagen 1: “Pintura Por la adaptación frente al cambio climático” de Wilmar Cosme publicada el 13 de mayo de 2013. El profesor pregunta: - ¿Qué elementos de la pintura evidencian el cambio climático? - ¿Por qué crees que el artista realiza esta obra? - ¿Por qué para un cristiano es importante evidenciar cuando hay situaciones que dañan el medio ambiente? ✨El profesor invita a observar la segunda imagen 2: “Campo de trigo con cipreses” de Vincent Van Gogh, creada en 1889. El profesor pregunta: - ¿Qué ves en la pintura? - ¿Qué intenta mostrar el artista en su pintura? - ¿Qué texto de la biblia puedo recordar al ver esta pintura? El docente escribe en la pizarra las respuestas. ✨En la primera pintura se espera que los estudiantes mencionen elementos como, contaminación del aire, afectación a la actividad agropecuaria, poco acceso a alimentación, contaminación del agua, poco acceso al recurso hídrico, extracción descontrolada, matanza de animales, deforestación, tratamiento de residuos. En la segunda y tercera pregunta, el profesor va anotando las respuestas y lo compara con la responsabilidad que siente el artista de preservar el medio ambiente, como católico tiene algo que decir y hacer al respecto. Se puede complementar con la frase mencionada por él acerca de su obra "Es un trabajo que elaboré con la intención de seguir generando conciencia sobre la necesidad de cuidar y preservar un ambiente saludable, para que también nuestros hijos e hijas tengan oportunidad de disfrutarlo” (https://ambiente-eliot.blogspot.com/2012/03/wilmar-cosme-el-artista-de-pasco.html) Aquí se invita al docente mencionar que en la doctrina social de la iglesia se nos invita a ver, juzgar y actuar, tal como lo hace el artista en su obra, que podemos encontrar orientaciones de cómo abordar el cambio climático y el cuidado de la casa común desde la fe y la razón en la encíclica Laudato Si, la cual analizaremos en esta clase, también es importante hacer un vínculo con la importancia de cuidar la creación de Dios y como el ser humano al ser la cúspide de la creación tiene la tarea de administrar lo creado. ✨En la segunda pintura el profesor anota las respuestas de que observan sus estudiantes en la pintura, en la segunda pregunta se espera que los estudiantes mencionen que intenta describir lo que el observaba, la belleza de lo creado, lo impactante e importante que es la naturaleza, lo que el disfrutaba ver, los distintos elementos que se ven en la naturaleza, el profesor puede orientar el diálogo mencionando que al estar en el hospital psiquiátrico el artista buscaba representar la realidad del momento que observa desde su ventana. Viento, montañas, nubes y mucha vegetación que plasma a la perfección en este óleo sobre lienzo. Se puede mencionar que para un católico es importante admirar la creación y también promover su cuidado como se nos invita en la escritura. Los estudiantes mencionan los textos bíblicos que le evoca esta pintura. Si los estudiantes no logran mencionar ninguno se pueden mostrar los siguientes, Gen 1, 31; Salmos 19, 2-3; Colosenses 1, 16-17; Mateo 6, 26 (ver presentación en la diapositiva número seis). El profesor menciona que en la biblia podemos ver como Dios creó y sostiene la naturaleza, Jesús enseña que Dios, que creó y sostiene la naturaleza, también cuida y proporciona las necesidades humanas, que se puede ver en la escritura como se aprecia la belleza de lo creado, así como el artista se maravillaba con lo que veía desde su ventana.

Comentarios

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Links

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• Imagen: “Pintura Por la adaptación frente al cambio climático”, Wilmar Cosme.
• Imagen: “Campo de trigo con cipreses”, Vincent Van Gogh