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Video: Jesús y los marginados en Shabat, The Chosen.


  • Formato Video

  • Tema DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

  • Subtema
    Valores Doctrina Social de la Iglesia

  • Ciclo Educación Secundaria (+16 años)

Descripción

Este material es parte de la ficha didáctica "Valores de la Doctrina Social: La Caridad - El amor en acción", disponible en recursos asociados.



Guía de Uso

📽 Video: Jesús y los marginados en Shabat, The Chosen. (Ver desde el minuto 29 hasta el 39)

Explique:

Antes de la proyección, indica que en varios pasajes de los Evangelios se menciona que Jesús se sentaba a la mesa con pecadores (Mt 9,10-13; Mc 2,15-17; Lc 5,29-32; Lc 15,1-2). En esta escena aparece una cena en casa de María Magdalena (pecadora a quien Jesús sanó), en la que ella celebra la cena del Shabat antes de la Pascua, a la que llegan tanto invitados como personas no invitadas.


**Esta escena ocurre en Shabat, el día sagrado de descanso y culto para los judíos, con reglas muy estrictas. Jesús elige compartir su comida no con los líderes religiosos, sino con aquellos considerados ‘marginados’ o ‘pecadores’. Miren cómo reaccionan las personas a su alrededor.

Esta escena en concreto no se describe en los Evangelios, pero representa bien lo que significa que Jesús comiera en casas de pecadores.

💬 Preguntas de reflexión

Una vez terminada la escena, el profesor guía el diálogo con las siguientes preguntas:

  1. ¿Por qué Jesús ignora o trasgrede la norma social y religiosa (comer con pecadores en Shabat) para sentarse con ellos?
  2. ¿Cuál es el acto de Caridad más grande que Jesús les da a estas personas? ¿Es la comida o algo más profundo
  3. ¿Cómo esta acción de Jesús encarna la Opción Preferencial por los Pobres y la Inclusión que nos enseña la Doctrina Social de la Iglesia?

🕵 Monitoreo:

  1. Jesús les otorga Dignidad Humanaincondicional. La Caridad de Jesús no mira las etiquetas sociales ni las clasificaciones morales, sino a la persona como hijo amado de Dios. Esto es el corazón de la DSI.
  2. La Caridad es entrega personal. Es lo que la Madre Teresa nos enseñó: no solo dar objetos, sino darse a sí mismo. Jesús les da su tiempo y los hace sentir parte de la mesa, rompiendo la exclusión social.
  3. Jesús otorga Dignidad Humana incondicional, rompiendo etiquetas. La Caridad de Jesús no mira las clasificaciones morales, sino la persona.
  4. Jesús les da su tiempo y su presencia,haciéndolos sentir parte de la mesa, lo cual es la entrega personal que enseña la Caridad.
  5. La enseñanza es clara: el Amor (Caridad) es el criterio supremo y está por encima de la Regla (Legalismo). La Caridad debe ser la brújula que dirige nuestras acciones.


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  • Imagen: Ciencia y Caridad, Pablo Picasso.

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    Sub Tema: Valores Doctrina Social de la Iglesia | Ciclo: Educación Secundaria (+16 años)
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  • Video: “Cadena de favores infinita”.

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  • Valores de la Doctrina Social: La Caridad - El amor en acción

    Ficha 04 - Unidad "Valores de la Doctrina Social"


    Objetivos de clase:

    1. Comprender el significado de la caridad desde la mirada de la DSI
    2. Identificar formas de practicar la caridad en la vida cotidiana.
    3. Reflexionar sobre la importancia de la caridad en la construcción de comunidades solidarias.

    Formato: Ficha | Tema: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
    Sub Tema: Valores Doctrina Social de la Iglesia | Ciclo: Educación Secundaria (+16 años)
  • Juego: Memorice "La Caridad", Educaplay.

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    Formato: Juego | Tema: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
    Sub Tema: Valores Doctrina Social de la Iglesia | Ciclo: Educación Secundaria (+16 años)
  • Canción: Dar es Dar, Fito Paez.

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    Formato: Música | Tema: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
    Sub Tema: Valores Doctrina Social de la Iglesia | Ciclo: Educación Secundaria (+16 años)
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